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中国传媒大学广告学院精品课程

来源:百度文库 1282字节 2013年3月2日 14:39 阅读:25452
  

  经过多年的发展,广告学院的课程架构体系在教学实践中逐步得到完善,办学特色日趋鲜明:以大学生基础课群为铺垫,通过一系列基础课培养学生的整体综合素质,在此基础上充分发挥学院教学平台优势,通过专业理论核心课夯实学生的专业基础,另一方面通过导师带领学生进行专业研究讨论课,着力于提高学生的学术科研能力。

  在具体的教学内容层次上,学院集中精力,着重抓好专业核心课程和导师制的研究讨论课程,使这两者能与大学生基础课程实现无缝的过渡与衔接,也要保证二者之间实现有机而顺畅的对接,以期最终实现广告人才培养之大任。

  在本科教学层次,广告学专业的课程可分为三类:位于最底层的是大学生基础课程群,为学生提供学习型空间;第二层是专业核心课程群,为学生提供创造性环境;位于最上层的是导师型实践研究讨论课程群,为学生提供创新性研究机会。

  广告系构建的三大核心课程群: 1、广告媒体策划课程群——广告策划、广告战略研究、企业广告策略、广告策略与决策。

  2、媒介战略课程群——广告媒体理论、广告媒介实务、媒介数据研究、媒介项目管理。

  3、消费营销课程群——营销战略、市场营销学、品牌与消费、品牌营销、消费与生活形态研究。

  从1996年开始,广告学院一直实行“研究讨论课教学”方法,来完成广告学本科高年级的实践教学。至今已有十届毕业生,超过400人受益。在获得了毕业同学的好评之后,我院的研究讨论课运行期,2005年起,已经从大学四年上学期,提前到了从大学三年级下学期开始。从时间上来说,全面导入研究讨论课教学方式,我院可称之为首创。由于新的创作观念的不断更新,交流方法的更新,创作形式的更新等等,至使教学的某些环节有了新的变化。如: ——入学时,进行详细的“修业指导”; ——交作业,由学生本人主讲,全班同学一起评审作业,教师点评; ——创作期间,师生以短信方式交流,进行指导,并将全部短信留档; ——作业以展览形式展出,学生除作业外,必须严格完成展览计划,等等。 在课程与教材方面,至今为止,广告学院所开设的专业理论及专业基础课中,有一门被评为国家级精品课程,一门被评为北京市级精品课程。

  我院教师编写的专业教材《广告文案写作》于2006年被评为北京市精品教材,特色课程《广告学概论》于2004年被评为国家级精品课。鉴于我院广告学专业起步早、发展快、后劲足、结构合理、专业层次齐全,2001年就有12门课被纳入教育部“优质教学资源库”。

LHL
   
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